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欧宝体育“挑战杯”指导教师陶孟仑: 引导青年科技实践 创新教育谱华章

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  陶(tao)孟仑,男,欧宝(bao)体育物流工(gong)程(cheng)学院副教(jiao)授,硕士研(yan)究(jiu)(jiu)生导师(shi),学校智能(neng)(neng)制造与(yu)控制研(yan)究(jiu)(jiu)所(ICADCS)、微系(xi)统设计(ji)(ji)与(yu)表征研(yan)究(jiu)(jiu)中心(MDCC)青(qing)年骨干教(jiao)师(shi),“ICADCS第(di)二课(ke)堂(tang)”青(qing)年科(ke)技(ji)创(chuang)新教(jiao)育基地主要(yao)负责(ze)老师(shi)。其从事智能(neng)(neng)材料(liao)结(jie)构与(yu)器件(jian)、机械设计(ji)(ji)与(yu)智能(neng)(neng)化等科(ke)学基础与(yu)应用研(yan)究(jiu)(jiu),承(cheng)担(dan)国(guo)(guo)家自(zi)然科(ke)学基金项(xiang)目,参(can)与(yu)多项(xiang)国(guo)(guo)家纵向课(ke)题(ti),荣(rong)获(huo)2018年湖北省(sheng)(sheng)科(ke)技(ji)进步奖一等奖,荣(rong)获(huo)2016年湖北省(sheng)(sheng)青(qing)年英才开发(fa)计(ji)(ji)划项(xiang)目、2017年湖北省(sheng)(sheng)青(qing)年科(ke)技(ji)晨(chen)光(guang)计(ji)(ji)划资助(zhu)。发(fa)表论(lun)文十(shi)余篇,荣(rong)获(huo)发(fa)明专利(li)5项(xiang)。荣(rong)获(huo)“2017-2019年度欧宝(bao)体育优(you)秀共产党员(yuan)”称号。

  陶孟仑是学(xue)(xue)校青(qing)年教(jiao)学(xue)(xue)名(ming)师培(pei)育计划入选(xuan)者(zhe)及课程教(jiao)学(xue)(xue)团队建设(she)负责人,他(ta)长期(qi)指(zhi)导大学(xue)(xue)生课外(wai)创(chuang)新(xin)创(chuang)业实(shi)(shi)践与竞(jing)赛(sai),以“ICADCS第(di)二(er)(er)课堂(tang)”青(qing)年科技(ji)创(chuang)新(xin)教(jiao)育基(ji)地为(wei)基(ji)础(chu),指(zhi)导学(xue)(xue)生参赛(sai)作品(pin)主要获(huo)得湖北(bei)省(sheng)“挑(tiao)战杯(bei)(bei)”大学(xue)(xue)生课外(wai)学(xue)(xue)术科技(ji)作品(pin)竞(jing)赛(sai)特等(deng)奖(jiang)2项、一(yi)等(deng)奖(jiang)2项;“挑(tiao)战杯(bei)(bei)”全国大学(xue)(xue)生课外(wai)学(xue)(xue)术科技(ji)作品(pin)竞(jing)赛(sai)全国二(er)(er)等(deng)奖(jiang)3项,全国大学(xue)(xue)生节能减排社会实(shi)(shi)践与科技(ji)竞(jing)赛(sai)全国一(yi)等(deng)奖(jiang)1项、二(er)(er)等(deng)奖(jiang)1项;荣(rong)获(huo)全国挑(tiao)战杯(bei)(bei)“优秀指(zhi)导教(jiao)师”称号;荣(rong)获(huo)湖北(bei)省(sheng)优秀学(xue)(xue)士学(xue)(xue)位论文指(zhi)导老师称号7次。

创新之路的开始

  人生(sheng)每一(yi)个(ge)阶(jie)段的(de)认真投入(ru)和付出(chu)都是有益的(de)尝试(shi)。陶孟仑(lun)在研究生(sheng)阶(jie)段加(jia)入(ru)欧宝体育智能(neng)制造与控制研究所,以(yi)学(xue)生(sheng)身份参加(jia)2007年全(quan)国(guo)(guo)(guo)挑(tiao)战(zhan)杯(bei)学(xue)术竞(jing)赛(sai)(sai)。在陈定方教授、卢全(quan)国(guo)(guo)(guo)老(lao)师共同指导下(xia),陶孟仑(lun)与团队(dui)一(yi)起参加(jia)第(di)六届湖北省(sheng)(sheng)挑(tiao)战(zhan)杯(bei)竞(jing)赛(sai)(sai),参赛(sai)(sai)作品“具有双水(shui)冷腔的(de)超磁致伸缩致动(dong)器”荣获省(sheng)(sheng)级(ji)特等(deng)奖,同时在第(di)十届全(quan)国(guo)(guo)(guo)挑(tiao)战(zhan)杯(bei)中(zhong)荣获全(quan)国(guo)(guo)(guo)二等(deng)奖。为了(le)锻炼(lian)自己的(de)实践动(dong)手能(neng)力,陶孟仑(lun)还参加(jia)了(le)物流工程(cheng)学(xue)院早期的(de)课外(wai)创(chuang)新实验(yan)室,为后续研究生(sheng)阶(jie)段的(de)实践竞(jing)赛(sai)(sai)做了(le)一(yi)些基(ji)础(chu)铺垫。

创新培养的引导

  2009年(nian)至2011年(nian),陶(tao)孟(meng)(meng)(meng)(meng)仑获(huo)(huo)得国(guo)(guo)(guo)(guo)家留学基金委资助留学美国(guo)(guo)(guo)(guo),在宾夕法尼亚州立大学进行了为期两年(nian)的(de)博(bo)士联合(he)培养(yang)。2011年(nian)10月(yue)学成回国(guo)(guo)(guo)(guo)后,陶(tao)孟(meng)(meng)(meng)(meng)仑继续指导(dao)(dao)学生参(can)(can)加(jia)(jia)(jia)(jia)课(ke)(ke)外实践(jian)竞赛(sai),2013年(nian)指导(dao)(dao)学生参(can)(can)加(jia)(jia)(jia)(jia)了第九(jiu)届湖北(bei)省挑(tiao)战(zhan)(zhan)(zhan)杯,参(can)(can)赛(sai)作品“非圆齿轮分割(ge)器系(xi)列设(she)计与研(yan)究”荣(rong)(rong)(rong)获(huo)(huo)省级特等(deng)(deng)奖(jiang)及(ji)第十(shi)(shi)三届全(quan)(quan)(quan)国(guo)(guo)(guo)(guo)挑(tiao)战(zhan)(zhan)(zhan)杯全(quan)(quan)(quan)国(guo)(guo)(guo)(guo)二(er)等(deng)(deng)奖(jiang);2015年(nian)指导(dao)(dao)学生参(can)(can)加(jia)(jia)(jia)(jia)第十(shi)(shi)届湖北(bei)省挑(tiao)战(zhan)(zhan)(zhan)杯,参(can)(can)赛(sai)作品“多功能(neng)自适应高速公路剪枝(zhi)机(ji)”荣(rong)(rong)(rong)获(huo)(huo)省级特等(deng)(deng)奖(jiang)及(ji)第十(shi)(shi)四届全(quan)(quan)(quan)国(guo)(guo)(guo)(guo)挑(tiao)战(zhan)(zhan)(zhan)杯荣(rong)(rong)(rong)获(huo)(huo)全(quan)(quan)(quan)国(guo)(guo)(guo)(guo)二(er)等(deng)(deng)奖(jiang),陶(tao)孟(meng)(meng)(meng)(meng)仑荣(rong)(rong)(rong)获(huo)(huo)全(quan)(quan)(quan)国(guo)(guo)(guo)(guo)挑(tiao)战(zhan)(zhan)(zhan)杯“优秀指导(dao)(dao)教师(shi)”称号;2019年(nian)指导(dao)(dao)学生参(can)(can)加(jia)(jia)(jia)(jia)第十(shi)(shi)二(er)届湖北(bei)省挑(tiao)战(zhan)(zhan)(zhan)杯,指导(dao)(dao)作品“基于子母(mu)机(ji)协同(tong)的(de)高效(xiao)铁轨检修机(ji)”荣(rong)(rong)(rong)获(huo)(huo)省级一等(deng)(deng)奖(jiang)及(ji)第十(shi)(shi)六(liu)届全(quan)(quan)(quan)国(guo)(guo)(guo)(guo)挑(tiao)战(zhan)(zhan)(zhan)杯荣(rong)(rong)(rong)获(huo)(huo)全(quan)(quan)(quan)国(guo)(guo)(guo)(guo)二(er)等(deng)(deng)奖(jiang)。在此期间,陶(tao)孟(meng)(meng)(meng)(meng)仑还和课(ke)(ke)题组的(de)老师(shi)们共(gong)同(tong)指导(dao)(dao)学生参(can)(can)加(jia)(jia)(jia)(jia)全(quan)(quan)(quan)国(guo)(guo)(guo)(guo)机(ji)械创(chuang)新设(she)计大赛(sai)、全(quan)(quan)(quan)国(guo)(guo)(guo)(guo)节能(neng)减排大赛(sai),荣(rong)(rong)(rong)获(huo)(huo)多项全(quan)(quan)(quan)国(guo)(guo)(guo)(guo)奖(jiang)项。

创新人才的成长教育

  “允(yun)公(gong)允(yun)能,日(ri)新(xin)(xin)月异。”这(zhei)句话(hua)很好(hao)的(de)总(zong)结(jie)了(le)一(yi)位科(ke)(ke)技创(chuang)新(xin)(xin)教育(yu)工(gong)作(zuo)者需要具备的(de)素养。师者如(ru)此(ci)(ci),学(xue)生宜如(ru)此(ci)(ci)。再多的(de)奖状也不能等同于成功,具备向(xiang)上(shang)学(xue)习(xi)并向(xiang)下传承的(de)综(zong)合素养的(de)青年(nian),才能在人生的(de)道路上(shang)走(zou)得更远(yuan)更稳。在“ICADCS第二课堂(tang)”青年(nian)科(ke)(ke)技创(chuang)新(xin)(xin)教育(yu)基地,陶孟仑(lun)和(he)团(tuan)队以培养此(ci)(ci)类(lei)人才为己任,基地的(de)历届(jie)同学(xue)们精神风貌积(ji)极向(xiang)上(shang)、开拓创(chuang)新(xin)(xin)、谦谨(jin)求(qiu)实(shi)。陶孟仑(lun)说,这(zhei)是他和(he)课题组老师们最大的(de)收获和(he)至(zhi)上(shang)荣耀。

  (通讯员: 陈英桦 审稿人: 郎坤

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